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漫步在浪漫的童话世界,宝贝们感受童年欢快的时光。

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    机关建国幼儿园教学部结合之前建构游戏培训项目的内容,根据提前一天公布的主题——海岛风情,全体教师围绕主题进行创意建构,还邀请了机关建国幼儿园园长张敏薇、副园长黄雪梅、副园长李斐、思来氏培训师郑瑜虹和来自浙江苍南县幼儿园园长团担任评委。

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    近日,徽宁路第三小学一年级实施了“当个小小买卖提”的微课程,该课程是以数学学科一年级第二学期《人民币的认识》为核心内容,在数学课、拓展课、活动课中进行实施的综合活动课程。

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    为丰富学生课外活动,我校二年级学生于2018年5月16日组织学生参观“上海市航宇科普中心”。...

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    在方校长宣布运动会正式开始后,参赛的同学个个奋勇拼搏,同学们欢乐的笑声在赛场飞扬、努力的汗水浇灌着胜利的花朵而开放!赛场周围的“加油”声此起彼伏,不绝于耳。...

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    为了这次的自助餐活动的顺利开展,后勤大组长、保健老师、营养员和教师代表共同出谋划策。...

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    工作坊成员认真倾听仔细记录,在报告中已经获得了很多灵感,频频点头赞同郑老师的观点和理念。...

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    6月,对于徐汇实验幼儿园的孩子们来说除了迎接每一年的“六一”儿童节,更是迎来了一年中最盛大的“艺术节”。...

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    第二,继续落实校园安全各项制度,比如,月底上报《安全隐患排查表》;养成安全隐患“随手拍”习惯;确保老师用水、用电、消防安全;消防等安全设备、安全设施常规检查记录齐全;做好护校队安全检查及相关记录工作;做好每周升旗仪式的逃生演练工作。...

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    最后,阎岩老师高度赞扬了梅陇的精神面貌,对梅陇 “始终以科研为抓手开展各项工作、始终用数据检验工作质量”给与了充分的肯定。...

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    通过此次专题家长讲座,使家长们更加明确了幼小衔接的具体内容,家园携手,全方面切实做好大班幼儿的入学准备工作,帮助孩子克服心理因素,多陪伴、多鼓励,为幼儿顺利进入小学打下坚实基础。...

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    大会由教师发展中心陶琦主任主持,曾宪一校长、刘晓燕书记、姚虹副校长以及新初三全体任课教师参加了会议。...

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    比赛初期,由各个班级的同学自主选取主题排练并参与海选,在一场场角逐中,孩子们将自己在学校社团、城市少年宫中所习得的才艺一一展现而出,让评审员们也不由啧啧称赞,决赛会场上,最终脱颖而出的节目更是为全校师生带来了令人惊叹的视觉盛宴。...

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    同时介绍了由课程班转化发展成为的葫芦丝学习团队。...

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    他们通过比赛,亲身感受了相互切磋和竞争的意义,同时,更懂得在活动中遵守运动规则,一个个小小运动员很好地展现了自己的风采、体现了运动精神。...

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    七天的节目精彩纷呈,有自信张扬的街舞,有歌声优美的演唱,有说学逗唱的相声,还有横扫一片的武术。...

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    活动以数字故事《互联的时空》拉开了开通仪式的帷幕,将上海市实验小学校园网的发展脉络、新版校园网的功能进行了展示。...

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    卢实小的学生用歌舞迎接香港师生的到来,周珏副校长致欢迎词,并与香港顺德联谊总会梁洁华小学交换校旗及学生设计的DI徽章。...

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    课后,田林片的老师对这样课进行点评,田林片片长何老师首先肯定了王老师这节课,动态分析一直是初中的难点,而王老师这节课脱离数字和题目进行抽象的思考以及归纳得到规律,一个问题一个总结由浅入深让学生把老师传授的知识内化为自己的知识,提供一种新的思路。...

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    博物馆的基本陈列遵循“以城市史为脉络,以革命史为重点的原则,以上海市现行行政区划为地域范围”,全面梳理上海历史脉络,展现城市发展各个历史时期的重要节点和重大革命历史事件,基本陈列共展出文物1000余件,80%文物为首次展出。...

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    特别是上海首创的少先队员证、上海辅导员职称评审机制等引起与会者的关注与讨论,使辅导员们更清晰地认识到自身工作的定位和专业发展的方向。...

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    有的亲子小报由孩子做“美工”、爸爸妈妈编写文章来完成;有的亲子小报则以打印文稿为主、色彩鲜艳、图案有趣;还有的亲子小报是纯手绘的,一笔一划都倾注了爸爸妈妈和孩子的心血…… 家长们的精心设计,孩子们的稚拙装点,让每一张亲子小报都显得生动而富有个性,老师们结合亲子小报组织孩子们开展了欣赏、交流和分享活动,此次活动让幼儿了解到了艺术之美,零距离地感受到了艺术作品的魅力和内涵,使幼儿从艺术中汲取营养,用艺术感受生活,也增进了家长与孩子之间的交流与互动,让家长和孩子充分体验到亲子之间浓浓的情和暖暖的爱……(责任审核:陈二)...

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    魔方、魔棍和孔明锁本是平日里同学们的课间玩具,而现在以班级组队进行集体比拼的形式还是第一次,尤其分四轮次进行的比赛中还颇有悬念——前三轮是各班自派选手参加,而最后一轮则由老师随机抽取选手进行指定项目竞技。...

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    通过30分钟的教学活动,让孩子们从爸爸爱我吗到爸爸真的很爱我,通过视频、讲述与感悟让孩子们在情绪上、认知上发生了变化,让爸爸的爱被孩子们看到、感受到,爸爸的爱是深沉的,却也是那样的丰满的。...